AKTUÁLNĚ: Škola otevřena!
Podle usnesení vlády č.1335 ze dne 14.12.2020 stanovilo MŠMT 21. a 22. prosince jako volné dny podle §24 odst. 3 Školského zákona
Žáci tedy půjdou do školy naposledy v pátek 18.12.2020. Do školních lavic se vrátí 4.ledna 2021.
Vážení rodiče, milí žáci,
nový školní rok 2020/2021 začne jako obvykle 1. září (úterý). Žáci budou v kmenových třídách třídním učitelem seznámeni s organizací školního roku 2020/2021.
Předpokládaný konec je v úterý cca v 8:30 – 8:40 hod.
Ve středu 2. 9. – pátek 4.9. končí vyučování pro celou školu v 11:40 hod. Oddělení školní družiny budou otevřena od 2. 9.
Předpokládáme, že za zvýšených hygienických pravidel proběhne školní rok bez větších problémů. Výuka bude probíhat obvyklým způsobem při dodržování doporučených hygienických pravidel, která se mohou dle aktuální situace měnit. V této souvislosti Vás žádáme, abyste neposílali děti do školy v případě nemoci (nachlazení, rýma,..). Tyto žáky musíme posílat domů.
Na základě doporučení MŠMT (eliminace šíření onemocnění COVID 19)
není možný přístup rodičů a zákonných zástupců do školy, pouze v mimořádných případech se zakrytím úst a nosu.
Dále si každý žák školy donese 1 x tekuté mýdlo v dávkovači a 1 balení (10ks) papírových kapesníků.
Těšíme se na vás a věříme, že společně vše zvládneme.
Mgr. Věra Sosnovcová
Učení skutečně může být zábavné - ale myslí se tím docela jiný druh zábavy, než jaký je normálně spojován s významem tohoto slova. Neil Postman (vedoucí katedry kultury a komunikace, University of New York): Prelude to Vegas (interview), Channel Zero, 1996 | Ať je učitelům zlatým pravidlem, aby se všechno předkládalo všem smyslům, pokud to je jen možné, totiž věci viditelné zraku, slyšitelné sluchu, čichatelné čichu, ochutnávatelné chuti, hmatatelné hmatu. A jestliže se něco může vnímat několika smysly, nechť se to děje několika smysly. Nic není v rozumu, co nebylo před tím ve smyslech. Proč by se tedy počátek vyučování nedál raději věcným názorem než slovním podáním věci? J.A.Komenský (světoznámý učitel národů): Velká Didaktika, 1657 |
Copyright © 2007-2015 All rights reserved. Powered by: www.valid.cz | Design: www.rrsoft.cz